De kleuters zoeken de juiste kledij voor de clown. Hiervoor moeten ze rekening houden met het kleur en het motief ( stipppen of strepen).

Er zijn 2 spelversies:

1. Peuters: de kleuters zoeken dezelfde kledij als het hoedje van de clown. 
2. 1e kleuter: de kleuters zoeken de kledij die voldoet aan de combinatie van het hoedje en de onderbroek. Het hoedje heeft de kleur aan en de onderbroek het motief. 

De kleuters plaatsen de onderdelen van de clown op de juiste plaats. 

Er zijn 2 spelversies: 

1. Jongste kleuters: zij moeten enkel rekening houden met kleur. ( Puzzels links)
2. Oudste kleuters: zij  moeten rekening houden met de opdrachtkaarten of kiezen zelf ( puzzels rechts). 

De kleuters experimenteren en stapelen de clowntjes zo hoog mogelijk.

Men kan ook gebruik maken van de opdrachtkaarten. 

Het balanceren van de clowntjes zorgt voor een extra uitdaging. 

De clown is aan het jongleren. Help jij hem met de juiste ballen? 

De kleuters leggen de knopen volgens de juiste opdracht. Er zijn verschillende mogelijkheden:
- Blancokaarten: knopen volgens de kleur van de kledij van de clown ( bv: rood en geel)
- Kleurkaarten: knopen op de juiste plaats leggen volgens kleur
- Patroonkaarten: knopen leggen volgens het patroon
- Telkaarten: knopen leggen volgens het aantal ( getalbeeld of cijfer)

Geef jij de clown een grappig kapsel? 

Dit kan op verschillende manieren:

- Als kleurplaat: kleur  de clown, verzin en teken een kapsel en geef de clown een mooie hoed. 

- Als schrijfdans:  geef de clown krullen ( dit kan op gewoon papier, maar je kan het ook gebruiken als schminkkaart als je het lamineert)

- Als kleurkaarten: hang dopjes op de juiste plaats. Hier moet men rekening houden met de grootte en eventueel met het kleur.  Kan ook gebruikt worden met doppen,pompons, knopen,...

De kleuters maken de juiste clown door op zoek te gaan naar de juiste hoed, het juiste gezichtje en de juiste strik.

Hiervoor draait men de kaartjes om. Bij de hoed en de strik kijkt men naar de kleuren. Bij het gezichtje naar de ogen en de neus. 

De peuters kunnen dit al experimenterend doen en het 1e kleuter kan eventueel werken met de opdrachtkaarten. 

De kaarten kunnen ook gebruikt worden als puzzels.

De kleuters gaan op zoek naar het juiste clowntje. Men doet dit door de juiste ja/neevragen te stellen aan de hand van kenmerken. Nadien gaat men selecteren tot men vermoedt welk clowntje men zoekt.

De kaartjes kunnen ook gebruikt worden voor een memory. 

Er zijn 2 mogelijkheden hierbij:

1. Kleurkaarten: de kleuters steken de veren in de juiste volgorde volgens de kleuren op de opdrachtkaarten. 
2. Patroonkaarten: de kleuters steken de veren in de juiste volgorde volgens het patroon op de opdrachtkaarten. 

Het is een goede oefening ter kleurherkenning als patronen herkennen. 

De kleuters plaatsen de kaartjes op dezelfde plaats in het rooster. Er zijn 4 soorten topologie:
- attributentopologie
- personagetopologie
- clowntopologie
- hoedtopologie

Het is een goede oefening voor de ruimtelijk oriëntatie. 

De kleuters sorteren de juiste kaartjes bij het juiste personage. Je kan hun dit zelfstandig laten spelen of je kan dit doen in spelvorm. In spelvorm laat je hun rollen met een kleurendobbelsteen. Het kleur duidt aan bij welk personage men een juist kaartje moet zoeken. 

Bv: oranje = de ridder

De kleuters zoeken dezelfde letter in de hoed als de letter rechtsbovenaan. Dat is ook de letter waarmee het prentje ernaast begint. 

Men duidt dezelfde letter aan in de hoed met groen en de andere letters met rood.

Het aanduiden kan op verschillende manieren: met pompons, met knopen, met whiteboardstiften of met rode en groene plasticine.

Het is een goede oefening rond letterherkenning. 

De kleuters schminken de gezichten tot personages die behoren tot carnaval. Ze kijken hiervoor naar de opdrachtkaarten.

Het schminken kan je doen met oliepastels of schminkpotloden. Deze kan je wegvegen met ontschminkingsdoekjes voor waterproof make - up. 

De kaarten kunnen ook gebruikt worden als tekenkaarten op papier. Men kiest dan zelf welk personage men gaat tekenen.