Klasversiering
Door de klas aan te kleden en te versieren in het thema zal het thema meer zichtbaar zijn en zal het ook meer tot leven komen.
Hier zijn enkele ideeën:
- confetti op de grond
- voetstappen van grote clownschoenen op de grond
- slingers ophangen
Klasverrijking



Carnavalwinkel
Materiaal: maskers, hoeden, confettizakjes, verkleedkledij, toeters,...
Hoedenwinkel
Materiaal: verschillende hoeden en hoofddeksels ( brandweerhelm, politiepet,...) pruiken,...
Schminkhoek
Materiaal: boekjes met grimevoorbeelden, penselen, schminkpotjes, schminksponsjes,, spiegel,...


Poppenkast
Materiaal: handpoppen, vingerpopjes,...
Verkleedhoek
Materiaal: verschillende soorten verkleedkledij
Activiteiten

Wiskundige activiteiten
Motiefjesclown
De kleuters zoeken de juiste kledij voor de clown. Hiervoor moeten ze rekening houden met het kleur en het motief ( stipppen of strepen).
Er zijn 2 spelversies:
- Peuters: de kleuters zoeken dezelfde kledij als het hoedje van de clown.
- 1e kleuter: de kleuters zoeken de kledij die voldoet aan de combinatie van het hoedje en de onderbroek. Het hoedje heeft de kleur aan en de onderbroek het motief.
Clownpuzzels
De kleuters plaatsen de onderdelen van de clown op de juiste plaats.
Er zijn 2 spelversies:
- Jongste kleuters: zij moeten enkel rekening houden met kleur. ( Puzzels links)
- Oudste kleuters: zij moeten rekening houden met de opdrachtkaarten of kiezen zelf ( puzzels rechts).
Stapelclowntjes
De kleuters experimenteren en stapelen de clowntjes zo hoog mogelijk.
Men kan ook gebruik maken van de opdrachtkaarten.
Het balanceren van de clowntjes zorgt voor een extra uitdaging.
Circusclown
De clown is aan het jongleren. Help jij hem met de juiste ballen?
De kleuters leggen de knopen volgens de juiste opdracht. Er zijn verschillende mogelijkheden:
- Blancokaarten: knopen volgens de kleur van de kledij van de clown ( bv: rood en geel)
- Kleurkaarten: knopen op de juiste plaats leggen volgens kleur
- Patroonkaarten: knopen leggen volgens het patroon
- Telkaarten: knopen leggen volgens het aantal ( getalbeeld of cijfer)
Clownkapselkaarten
Geef jij de clown een grappig kapsel?
Dit kan op verschillende manieren:
- Als kleurplaat: kleur de clown, verzin en teken een kapsel en geef de clown een mooie hoed.
- Als schrijfdans: geef de clown krullen ( dit kan op gewoon papier, maar je kan het ook gebruiken als schminkkaart als je het lamineert)
- Als kleurkaarten: hang dopjes op de juiste plaats. Hier moet men rekening houden met de grootte en eventueel met het kleur. Kan ook gebruikt worden met doppen,pompons, knopen,...
Flapboekje De clown
De kleuters maken de juiste clown door op zoek te gaan naar de juiste hoed, het juiste gezichtje en de juiste strik.
Hiervoor draait men de kaartjes om. Bij de hoed en de strik kijkt men naar de kleuren. Bij het gezichtje naar de ogen en de neus.
De peuters kunnen dit al experimenterend doen en het 1e kleuter kan eventueel werken met de opdrachtkaarten.
De kaarten kunnen ook gebruikt worden als puzzels.
Wie is het ( clownversie)?
De kleuters gaan op zoek naar het juiste clowntje. Men doet dit door de juiste ja/neevragen te stellen aan de hand van kenmerken. Nadien gaat men selecteren tot men vermoedt welk clowntje men zoekt.
De kaartjes kunnen ook gebruikt worden voor een memory.
De verentooi
Er zijn 2 mogelijkheden hierbij:
- Kleurkaarten: de kleuters steken de veren in de juiste volgorde volgens de kleuren op de opdrachtkaarten.
- Patroonkaarten: de kleuters steken de veren in de juiste volgorde volgens het patroon op de opdrachtkaarten.
Het is een goede oefening ter kleurherkenning als patronen herkennen.
Carnavaltopologie
De kleuters plaatsen de kaartjes op dezelfde plaats in het rooster. Er zijn 4 soorten topologie:
- attributentopologie
- personagetopologie
- clowntopologie
- hoedtopologie
Het is een goede oefening voor de ruimtelijk oriëntatie.
Sorteren per personage
De kleuters sorteren de juiste kaartjes bij het juiste personage. Je kan hun dit zelfstandig laten spelen of je kan dit doen in spelvorm. In spelvorm laat je hun rollen met een kleurendobbelsteen. Het kleur duidt aan bij welk personage men een juist kaartje moet zoeken.
Bv: oranje = de ridder

Taalactiviteiten
De letterhoed
De kleuters zoeken dezelfde letter in de hoed als de letter rechtsbovenaan. Dat is ook de letter waarmee het prentje ernaast begint.
Men duidt dezelfde letter aan in de hoed met groen en de andere letters met rood.
Het aanduiden kan op verschillende manieren: met pompons, met knopen, met whiteboardstiften of met rode en groene plasticine.
Het is een goede oefening rond letterherkenning.
Confettiletters
De kleuters maken letters met confetti. Rechtsbovenaan staat telkens met welk prentje deze letter begint. Hiervoor zoekt men tussen de confetti de juiste letters die op de confetti staan en legt men deze op de cirkels.
Je kan dit doen willekeurig of ook waarbij men rekening moet houden met de juiste kleur en de juiste plaats op de letter.
Naast de letterconfetti kan je ook kleine houten letters gebruiken of kan je werken met pompons en pincetten om de fijne motoriek ook nog aan bod te laten komen.

Beeldactiviteiten
Schmink - en tekenkaarten
De kleuters schminken de gezichten tot personages die behoren tot carnaval. Ze kijken hiervoor naar de opdrachtkaarten.
Het schminken kan je doen met oliepastels of schminkpotloden. Deze kan je wegvegen met ontschminkingsdoekjes voor waterproof make - up.
De kaarten kunnen ook gebruikt worden als tekenkaarten op papier. Men kiest dan zelf welk personage men gaat tekenen.